10 PREGUNTAS

A continuación encontrara un test de 10 preguntas saber pro para interpretar datos, contéstelo y  envié sus respuestas al correo Ferchini1504@yahoo.es, evalué su proceso teniendo en cuenta que el puntaje mínimo debe ser de 6 respuestas positivas

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Una empresa ha hecho un estudio para determinar qué tan conocido es el producto que ofrece. Para este estudio realizaron encuestas dividiendo la población encuestada en tres grupos. Los resultados fueron los siguientes:

1. Una persona que lee esta información, asegura que en el grupo III se conoce más el producto, que en el grupo I. ¿Estaría usted de acuerdo con esto?

A. no, porque la suma de la cantidad de personas que conocen que existe el producto y las que usan el producto, es mayor en el grupo I que en el III

B. Si porque la cantidad de personas que conocen que existe el producto pero no lo usan es mayor en el grupo III que en el grupo I

C. no, porque la cantidad de personas que conocen el producto en el grupo I corresponde al 21% del total, mientras que en el grupo III corresponde al 16%

D. Si porque la cantidad de personas que conocen el producto en el grupo III corresponde aproximadamente al 93%, mientras que en el grupo I corresponde al 90%

2. Según las expectativas de la empresa, se fijó que el producto permanecería en el mercado si el 60% de la población hace uso de él. A partir de los resultados del estudio es más probable que

A. el producto continúe en el mercado, porque en todos los grupos la cantidad de personas que no usan el producto es menor que la cantidad de los que lo usan.

B. el producto no continúe en el mercado, porque sólo 31 de cada 85 personas encuestadas usan el producto.

C. el producto continúe en el mercado, porque sólo 6 de cada 85 personas encuestadas no conocen el producto.

D. el producto no continúe en el mercado, porque el porcentaje de encuestados en el grupo III que usa el producto es aproximadamente el 2,3% de los encuestados.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 3 Y 4 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Para tomar la decisión de construir una plaza de mercado en el barrio Los Rosales, la Junta de Acción Comunal desea contar con el apoyo de la mayoría de las familias que allí viven. Para determinar qué quiere la mayoría, realizaron un sondeo en el que preguntaron: "¿Cree usted que sería de beneficio para el sector la construcción de una plaza de mercado?". Los resultados se muestran en la siguiente tabla:

Respuesta	Numero de familias
Si	225
No	150
Esta inseguro	75
No respondió	300

3. La Junta de Acción Comunal se inclinó por NO construir una plaza de mercado, debido a que los resultados del sondeo muestran que:

A. El 70% de familias encuestadas no respondió afirmativamente

B. La mitad de familias encuestadas estuvieron inseguras o no respondieron la encuesta

C. El número de familias que respondieron "sí", supera a quienes respondieron negativamente en un 50%

D. El número de familias que respondieron "no" es el doble de las que están inseguras

4. Un gráfico que se podría presentar a los habitantes del barrio, sobre los resultados del sondeo,

Es

 RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 A 7 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Se construyó un cubo formado por cubitos, cada uno de ellos con aristas de longitud una unidad, como se presenta en el dibujo.

5. Para fijar el cubo construido se coloca una cinta por todos sus bordes. La longitud de la cinta para lograr este fin debe ser

A. 12 unidades que corresponden al número de aristas del cubo

B. el producto entre 12 unidades y el número de cubitos que conforman el cubo

C. 36 unidades, que corresponden a la longitud de las aristas del cubo

D. las unidades de cinta con las cuales se cubren los bordes de 3 cubitos

6. Al quitar el cubito que aparece sombreado en el dibujo, el volumen de la figura obtenida disminuye

una unidad de volumen, pero su superficie total no cambia. ¿Cómo obtener una figura cuyo volumen sea dos unidades menos que el del cubo, pero con la misma superficie total de éste?

A. quitando un cubito interior y uno lateral que esté junto a él

B. quitando 2 cubitos de la esquina

C. quitando un cubito de la esquina y uno lateral que esté junto a él

D. quitando 2 cubitos laterales

7. Al quitar los 6 cubitos interiores del cubo, ¿qué cambios se presentan en la figura obtenida en comparación al cubo inicial?

A. la superficie y el volumen se mantienen iguales

B. la superficie aumenta en 24 unidades cuadradas y el volumen disminuye

C. el volumen disminuye en 6 unidades cubicas y la superficie aumenta

D. el volumen y la superficie disminuyen

RESPONDA LAS PREGUNTAS 8 A 10 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En una fábrica de congeladores construyen neveras como la representada en el dibujo. En el manual de instrucciones de esta nevera se menciona, entre otras cosas, sus medidas y el volumen en litros por compartimiento, el cual es de 44 litros para el congelador y 176 litros para el conservador.

                    

8. Para información a los consumidores se gráfica la distribución del volumen total de la nevera. La gráfica más adecuada sería

9. En el manual de instrucciones de la nevera se menciona que la proporción entre el volumen del congelador y del conservador es de 1 a 4, respectivamente. Esto significa que

A. por cada litro de volumen del congelador hay 4 litros de volumen en el conservador

B. la diferencia entre volúmenes en litros apenas es tres veces el volumen del congelador

C. el volumen del congelador es 1/4 en comparación al volumen del conservador

D. por 4 litros de volumen en el congelador hay 1 litro de volumen en el conservador

10. La empresa decidió construir un nuevo modelo de nevera, manteniendo el volumen total de la anterior y en el que la proporción entre el volumen del congelador y el conservador sea de 1 a 3 respectivamente. Analizando esta proporción se puede afirmar que en el nuevo modelo

A. el volumen del conservador y el del congelador aumentan respecto a la nevera inicial

B. el volumen del congelador aumenta y el volumen del conservador disminuye, en comparación con la nevera inicial

C. el volumen del congelador representa un tercio y el del conservador representa dos tercios del volumen total

D. el volumen del congelador representa la cuarta parte y el del conservador representa las tres cuartas partes del volumen total

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